Tema 4. Metodología interpretativa-constructivista / cualitativa
La investigación cualitativa permite estudiar la realidad educativa desde un enfoque interpretativo y constructivista, donde el objetivo no es medir ni cuantificar, sino comprender los significados que los participantes atribuyen a su experiencia.
Este tema es especialmente relevante para Educación Infantil, ya que permite analizar fenómenos complejos como:
- las interacciones en el aula,
- la interpretación de experiencias y conductas,
- y la construcción de conocimiento a partir de la observación directa.
A lo largo del tema se abordarán:
- Consideraciones generales sobre investigación cualitativa
- Fases de la investigación cualitativa
- Técnicas cualitativas aplicadas
- Análisis de datos cualitativos
El objetivo es proporcionar a los alumnos una visión completa y práctica de la metodología cualitativa para que puedan aplicarla en entornos educativos reales y reflexionar sobre los procesos observados.